Întrebări din Ordinul ministrului educației nr. 7842/2024

Fișei-cadru a postului și a fișei-cadru de autoevaluare/evaluare în vederea stabilirii calificativului anual pentru personalul didactic auxiliar încadrat în funcția de îngrijitoare în educație timpurie. Alege răspunsul și apasă „Verifică”: afli pe loc dacă e corect și vezi fraza din lege din care vine. Scorul se adună sus.

Întrebări grilă

1. Ce aprobă Ordinul ministrului educației nr. 7.842/2024 prin art. 1?

2. În ce anexă a ordinului se află fișa-cadru de autoevaluare/evaluare pentru calificativul anual?

3. Cine duce la îndeplinire prevederile ordinului?

4. În ce categorie de personal este încadrată îngrijitoarea în educație timpurie, potrivit ordinului?

5. În temeiul cărei legi se încheie fișa postului de îngrijitoare în educație timpurie?

6. Care este nivelul postului de îngrijitoare în educație timpurie?

7. Care este condiția minimă de ocupare a postului de îngrijitoare în educație timpurie?

8. Cine furnizează programul de formare privind îngrijirea copiilor din educația timpurie, cerut ca o condiție specifică postului?

9. Cui îi este subordonată ierarhic îngrijitoarea în educație timpurie?

10. Ce prevede fișa postului despre relațiile de reprezentare a unității școlare?

11. Prin ce susține îngrijitoarea dezvoltarea fizică, cognitivă, socială și emoțională a copiilor?

12. Pe cine asistă îngrijitoarea în amenajarea mediului educațional și pregătirea materialelor didactice?

13. Cum planifică îngrijitoarea activitățile de îngrijire a copiilor?

14. Asigură îngrijitoarea servicii de îngrijire și asistență și în timpul activităților extracurriculare?

15. De la cine preia și cui predă îngrijitoarea copiii la începutul/sfârșitul programului?

16. În ce spații supraveghează îngrijitoarea copiii?

17. Care dintre următoarele face parte din nevoile de bază ale copiilor pe care le asigură îngrijitoarea?

18. La formarea căror deprinderi ale copiilor contribuie îngrijitoarea?

19. Care dintre următoarele este o atribuție la „Aplicarea procedurilor, normelor, regulilor specifice”?

20. Ce fel de comportament promovează îngrijitoarea în relațiile cu personalul și cu beneficiarii?

21. Ce spații sunt exceptate de la curățenia și igienizarea zilnică asigurată de îngrijitoare?

22. Ce dezinfectează îngrijitoarea potrivit fișei postului?

23. La ce nivel promovează îngrijitoarea sistemul de valori al unității de învățământ?

24. Ce dovedește îngrijitoarea în relația cu copiii, la domeniul „Conduita profesională”?

25. Ce atrage neîndeplinirea sarcinilor de serviciu sau îndeplinirea lor necorespunzătoare?

26. Cine îi poate repartiza îngrijitoarei și alte sarcini, în funcție de nevoile unității?

27. În fișa de evaluare, ce semnifică coloana C?

28. În fișa de evaluare, coloana F corespunde punctajului acordat de:

Subiecte cu răspuns scris

1. Precizați cerințele pentru ocuparea postului de îngrijitoare în educație timpurie.

2. Descrieți relațiile profesionale ale îngrijitoarei în educație timpurie.

3. Enumerați atribuțiile îngrijitoarei în educație timpurie privind realizarea activităților de îngrijire a copiilor.

4. Ce atribuții are îngrijitoarea în educație timpurie privind activitățile de curățenie?

5. Enumerați atribuțiile îngrijitoarei privind aplicarea procedurilor, normelor și regulilor specifice.

6. Ce presupune conduita profesională a îngrijitoarei în educație timpurie?

7. Ce atribuții are îngrijitoarea privind managementul carierei și al dezvoltării profesionale?

8. Ce prevede fișa postului despre răspunderea disciplinară a îngrijitoarei?

9. Precizați semnificația coloanelor din fișa de autoevaluare/evaluare a îngrijitoarei în educație timpurie.

Întrebările sunt de antrenament, făcute din textul actului valabil la 21 octombrie 2026. Nu sunt subiecte oficiale de concurs. Ai găsit o greșeală? Scrie-ne.