H.G. nr. 566/2022
Metodologiei de organizare și funcționare a creșelor și a altor unități de educație timpurie antepreșcolară
76 întrebări cu răspuns Textul integral (de pe Portalul Legislativ)
Rezumat de învățat
H.G. nr. 566/2022 aprobă Metodologia de organizare și funcționare a creșelor și a altor unități de educație timpurie antepreșcolară (copii de 0–3 ani) și abrogă H.G. nr. 1.252/2012. Se cere la concursurile pentru creșe și grădinițe: educator-puericultor, infirmieră, îngrijitoare, asistent medical, bucătar, administrator.
Esențialul, în două minute
- Creșa oferă, pe timpul zilei, educație, îngrijire și supraveghere copiilor între 0 și 3 ani; centrul de zi nu este unitate de învățământ (art. 1).
- Program normal – 5 ore, program prelungit – 10 ore pe zi; programul prelungit funcționează tot anul, inclusiv în vacanțe (art. 8, art. 14).
- Grupe: mică 0–12 luni (max. 9 copii), mijlocie 13–24 de luni (max. 15), mare 25–36 de luni (max. 20) (art. 8, art. 10).
- Înscriere: fără taxe la unitățile publice; avizul epidemiologic se eliberează cu maximum 5 zile înainte de începerea frecventării (art. 15, art. 16).
- Scoaterea din evidență: afecțiuni cronice, absență 4 săptămâni consecutiv nemotivat sau cererea părintelui (art. 19).
- Personal: educatorul-puericultor e didactic de predare, infirmiera didactic auxiliar, asistentul medical și îngrijitoarea nedidactic (art. 33).
- Formare obligatorie pentru nedidactic și didactic auxiliar: cel puțin 30 de ore, o dată la 5 ani (art. 36).
- Asistentul medical face zilnic triajul epidemiologic (tegumente, mucoase, scalp) și controlul igienei; tratamentele doar la indicația medicului (art. 43).
Capcane la grilă
- Nu confunda avizul la înscriere (maximum 5 zile înainte) cu avizul la revenire după absență de peste 3 zile (maximum 48 de ore înainte) (art. 16).
- Nu confunda infirmiera (personal didactic auxiliar) cu îngrijitoarea (personal nedidactic) (art. 33).
- Nu confunda acompanierea de maximum 10 zile lucrătoare (art. 17) cu suspendarea activității de cel mult 30 de zile pe an (art. 14).
- Nu confunda maximul grupei mijlocii (15) cu al grupei mari (20); ambele au media 12 și minimul 8 (art. 10).
- Nu confunda formarea personalului (30 de ore, o dată la 5 ani) cu formarea voluntarilor (minimum 8 ore) (art. 36, art. 49).
Cum înveți mai repede: citește o secțiune, răspunde la întrebările de sub ea fără să te uiți în text, apoi bifeaz-o. Secțiunile bifate se strâng; progresul rămâne salvat în browserul tău.
Bifele se țin doar în acest browser. Fă-ți cont gratuit (doar e-mailul sau Google) ca să le ai pe orice dispozitiv.
Ce sunt creșele și centrele de zi (art. 1–3 din Metodologie)
- Serviciile de educație timpurie antepreșcolară sunt servicii integrate de educație, îngrijire și supraveghere pentru copiii antepreșcolari, pe timpul zilei art. 1 alin. 1.
- Tipuri de unități art. 1 alin. 1:
- creșe arondate unei unități de învățământ preșcolar cu personalitate juridică, cu program prelungit;
- creșe arondate unei unități de învățământ preuniversitar cu nivel preșcolar (inclusiv creșele confesionale);
- creșe nearondate, cu autoritatea locală ca persoană juridică fondatoare, care devin unități de învățământ cu personalitate juridică;
- centre de zi cu grupe de antepreșcolari – nu au statutul de unități de învățământ.
- Creșa = serviciu public sau privat care oferă, pe timpul zilei, educație, îngrijire și supraveghere copiilor între 0 și 3 ani art. 1 alin. 2.
- Centrul de zi face parte din serviciile sociale fără cazare; misiunea lui este să prevină separarea copilului de familie art. 1 alin. 4. Ține de sistemul de servicii sociale (Legea nr. 292/2011) art. 1 alin. 5.
- Cele cinci domenii ale dezvoltării art. 2 alin. 1:
- dezvoltarea fizică, sănătate și igienă personală;
- dezvoltarea socioemoțională;
- dezvoltarea cognitivă și cunoașterea lumii;
- dezvoltarea limbajului, a comunicării și a premiselor citirii și scrierii;
- capacități și atitudini în învățare.
- Finanțare per copil: antepreșcolarii din unitățile acreditate beneficiază de costul standard per antepreșcolar, stabilit anual art. 3.
1. Ce act normativ a fost abrogat prin H.G. nr. 566/2022?
Răspuns corect: a) Hotărârea Guvernului nr. 1.252/2012
„se abrogă Hotărârea Guvernului nr. 1.252/2012 privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a creșelor” — art. 2 din hotărâre
2. Creșa oferă servicii integrate de educație, îngrijire și supraveghere copiilor cu vârste cuprinse între:
Răspuns corect: c) 0 și 3 ani
„servicii integrate de educație, îngrijire și supraveghere a copiilor cu vârste cuprinse între 0 și 3 ani” — Anexa, art. 1 alin. (2)
3. Care dintre următoarele unități NU are statutul de unitate de învățământ?
Răspuns corect: b) centrul de zi cu grupe de antepreșcolari
„d) centre de zi cu grupe de antepreșcolari; acestea nu au statutul de unități de învățământ.” — Anexa, art. 1 alin. (1) lit. d)
4. Centrul de zi face parte din categoria:
Răspuns corect: a) serviciilor sociale fără cazare
„Centrul de zi face parte din categoria serviciilor sociale fără cazare oferite de furnizorii de servicii sociale acreditați” — Anexa, art. 1 alin. (4)
Înființare, acreditare, finanțarea creșelor (art. 4–6)
- Sistem public și privat: unitățile pot fi înființate în ambele art. 4 alin. 1; unde există cerere, pot funcționa secții în limba minorităților art. 4 alin. 2.
- Autorizare/acreditare: de către ARACIP art. 4 alin. 3.
- Unitățile private respectă aceleași criterii și standarde ca cele publice și au autonomie organizatorică și economico-financiară art. 5.
- Creșele nearondate devin unități de învățământ cu personalitate juridică art. 6 alin. 1; autoritățile locale sunt ordonator principal de credite și asigură posturile art. 6 alin. 2.
- Cheltuielile de personal le finanțează Ministerul Educației, prin inspectoratele școlare, în limita costului standard; inspectoratele deschid lunar credite art. 6 alin. 3.
- Centrul de zi cu antepreșcolari până la jumătate din beneficiari rămâne centru de zi; peste jumătate, autoritățile locale fac demersuri pentru înființarea unei creșe art. 6 alin. 6.
- Rețeaua școlară: autoritățile locale includ unitățile, cu avizul conform al inspectoratului școlar art. 6 alin. 7.
5. Care instituție realizează autorizarea, respectiv acreditarea unităților de educație timpurie antepreșcolară?
Răspuns corect: b) Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP)
„acreditare de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP)” — Anexa, art. 4 alin. (3)
6. Pentru creșele nearondate care devin unități de învățământ cu personalitate juridică, calitatea de ordonator principal de credite o au:
Răspuns corect: b) autoritățile administrației publice locale
„autoritățile administrației publice locale au calitatea de ordonator principal de credite și asigură posturile necesare funcționării acestora” — Anexa, art. 6 alin. (2)
7. Cât de des efectuează inspectoratele școlare deschideri de credite bugetare către creșele cu personalitate juridică?
Răspuns corect: a) lunar
„Inspectoratele școlare efectuează lunar deschideri de credite bugetare către creșele cu personalitate juridică” — Anexa, art. 6 alin. (3)
8. Ce se întâmplă dacă într-un centru de zi numărul antepreșcolarilor depășește jumătate din numărul total al beneficiarilor?
Răspuns corect: c) autoritățile locale fac demersuri pentru înființarea unei creșe
„Dacă numărul antepreșcolarilor depășește jumătate din numărul total al beneficiarilor centrului de zi, autoritățile administrației publice locale fac demersuri pentru înființarea unei creșe.” — Anexa, art. 6 alin. (6)
Regulament, program, grupe (art. 7–10)
- Regulamentul propriu de organizare și funcționare este obligatoriu pentru tot personalul și pentru părinți art. 7 alin. 2.
- Cine aprobă regulamentul: consiliul de administrație (la creșe); autoritatea locală (la centrele de zi); consiliul de administrație al furnizorului privat (la unitățile private) art. 7 alin. 3–4.
- PDI (Proiectul de dezvoltare instituțională) – aprobat de consiliul de administrație; cuprinde misiunea, scopul, obiectivele și activitățile art. 7 alin. 5–6.
- Tipuri de program: normal – 5 ore pe zi; prelungit – 10 ore pe zi; ambele pot exista în aceeași unitate art. 8 alin. 3–4.
- Grupe recomandate art. 8 alin. 5:
- grupa mică – 0–12 luni;
- grupa mijlocie – 13–24 de luni;
- grupa mare – 25–36 de luni.
- Grupe eterogene se pot face dacă sunt prea puțini copii sau pentru frați de vârste diferite art. 8 alin. 6.
- Efective art. 10:
- grupa mică: în medie 7, minimum 5, maximum 9 copii;
- grupa mijlocie: în medie 12, minimum 8, maximum 15;
- grupa mare: în medie 12, minimum 8, maximum 20.
9. Cine aprobă regulamentul propriu de organizare și funcționare al unei unități private de educație timpurie?
Răspuns corect: c) consiliul de administrație al furnizorului privat de educație timpurie
„regulamentul propriu de organizare și funcționare este aprobat de consiliul de administrație al furnizorului privat de educație timpurie” — Anexa, art. 7 alin. (4)
10. Proiectul de dezvoltare instituțională (PDI) al unității este stabilit și aprobat de:
Răspuns corect: a) consiliul de administrație
„Proiectul de dezvoltare instituțională (PDI) al unității de educație timpurie antepreșcolară, stabilit și aprobat de către consiliul de administrație” — Anexa, art. 7 alin. (5)
11. Câte ore pe zi are programul prelungit într-o unitate de educație timpurie antepreșcolară?
Răspuns corect: b) 10 ore
„Numărul de ore pentru activități zilnice, precum și numărul de activități dintr-o săptămână desfășurate cu copiii antepreșcolari variază în funcție de tipul de program ales de părinți (program normal - 5 ore sau program prelungit - 10 ore)” — Anexa, art. 8 alin. (3) lit. b); art. 30 alin. (3)
12. Grupa mijlocie recomandată cuprinde copii cu vârsta:
Răspuns corect: c) de la 13 la 24 de luni
„b) grupa mijlocie - copii de la 13 la 24 de luni;” — Anexa, art. 8 alin. (5) lit. b)
Servicii, contract, documente de evidență (art. 9, 11)
- Tipuri de servicii art. 9 alin. 1:
- educație timpurie, pe baza unui curriculum național;
- îngrijire, protecție și nutriție;
- supravegherea stării de sănătate;
- servicii complementare (consiliere, educație parentală, terapie logopedică, ludotecă etc.).
- Coordonarea metodologică a creșelor nearondate o face ISJ/ISMB, prin desemnarea unei unități de învățământ preșcolar (grădiniță), pe baza unui plan operațional anual art. 9 alin. 2.
- Contractul educațional se încheie între părinte și conducerea unității; modelul-cadru se aprobă prin ordin al ministrului educației art. 9 alin. 4–5.
- Documente de evidență art. 11 alin. 1:
- registrul de evidență/prezență a copiilor;
- registrul meniurilor pe grupe de vârstă (pentru programul prelungit);
- registrul stării de sănătate;
- dosarul personal al fiecărui copil.
- Dosarul personal cuprinde: actele de înscriere, evaluările echipei multidisciplinare CJRAE/CMBRAE, planul de servicii (copil cu risc de separare), dispoziția primarului privind contribuția (unde e cazul), contractul educațional art. 11 alin. 2.
13. Serviciile oferite de unitatea de educație timpurie antepreșcolară se acordă în baza unui contract educațional încheiat între:
Răspuns corect: b) părinte/reprezentantul legal al copilului și conducerea unității
„se oferă în baza unui contract educațional încheiat între părinte/reprezentantul legal al copilului și conducerea unității” — Anexa, art. 9 alin. (4)
14. Registrul de evidență a meniurilor pe grupe de vârstă este obligatoriu pentru:
Răspuns corect: a) programul prelungit
„b) registru de evidență a meniurilor pe grupe de vârstă a copiilor, pentru programul prelungit;” — Anexa, art. 11 alin. (1) lit. b)
15. Enumerați documentele de evidență existente la nivelul unității de educație timpurie antepreșcolară.
a) registrul de evidență/prezență a copiilor; b) registrul de evidență a meniurilor pe grupe de vârstă a copiilor, pentru programul prelungit; c) registrul de evidență a stării de sănătate a copiilor; d) dosarul personal pentru fiecare copil.
„c) registru de evidență a stării de sănătate a copiilor;” — Anexa, art. 11 alin. (1)
Anul școlar și suspendarea activității (art. 12–14)
- Structura anului școlar este aceeași ca la învățământul preșcolar art. 12 alin. 1.
- Suspendarea cursurilor față în față se poate face în epidemii, intemperii, calamități, dar nu trebuie să împiedice realizarea planului de învățământ art. 12 alin. 2–3.
- Planul de școlarizare: la unitățile publice îl stabilește anual inspectoratul școlar; la cele private, inițiatorul, cu avizul inspectoratului; se afișează la avizier sau pe site art. 13.
- Programul prelungit funcționează tot anul, inclusiv în vacanțe (cu activități recreative) art. 14 alin. 1.
- Suspendarea temporară: cel mult 30 de zile pe an, pentru curățenie, reparații sau dezinsecție, cu acordul inspectoratului școlar și cu informarea părinților art. 14 alin. 2.
- În vacanțe activitatea se poate restrânge, după cererile părinților art. 14 alin. 3.
16. Pentru curățenie, reparații sau dezinsecție, unitățile își pot suspenda temporar activitatea cel mult:
Răspuns corect: c) 30 de zile pe an
„cu acordul inspectoratului școlar și cu informarea părinților, cel mult 30 de zile pe an, pentru curățenie, reparații sau dezinsecție” — Anexa, art. 14 alin. (2)
17. Unitățile de educație timpurie antepreșcolară cu program prelungit funcționează:
Răspuns corect: b) pe tot parcursul anului, inclusiv în timpul vacanțelor școlare
„cu program prelungit funcționează pe tot parcursul anului, inclusiv în timpul vacanțelor școlare” — Anexa, art. 14 alin. (1)
Înscrierea, transferul, scoaterea din evidență (art. 15–19)
- Înscrierea se face după calendarul transmis anual de Ministerul Educației; în situații deosebite, și în timpul anului art. 15 alin. 1.
- Fără taxe de înscriere la unitățile publice art. 15 alin. 3.
- Interzis refuzul înscrierii pe criterii discriminatorii: rasă, naționalitate, etnie, limbă, religie, categorie socială, convingeri, gen, dizabilitate, categorie defavorizată art. 15 alin. 4.
- Actele de înscriere art. 16 alin. 1:
- copie după certificatul de naștere al copilului;
- copie după actele de identitate ale părinților (și, după caz, hotărârea de plasament/încredințare);
- adeverință de angajat pentru fiecare părinte – pentru programul prelungit;
- adeverință de la medicul de familie că copilul e sănătos clinic;
- avizul epidemiologic/dovada de vaccinare, eliberat cu maximum 5 zile înainte de începerea frecventării.
- Cererea de înscriere se adaugă la creșe art. 16 alin. 2.
- Absența peste 3 zile: la întoarcere se prezintă aviz epidemiologic de la medicul de familie, eliberat cu maximum 48 de ore înainte art. 16 alin. 4.
- Registrul de evidență a copiilor: nume și prenume, data nașterii, domiciliul, data intrării și rubrica de observații (transfer/retragere) art. 16 alin. 5–6; datele personale se prelucrează conform GDPR art. 16 alin. 7.
- Programul de acompaniere: părintele poate sta cu copilul în timpul programului maximum 10 zile lucrătoare după înscriere art. 17.
- Transferul: la cererea părinților, cu aprobarea CA al unității unde merge copilul și avizul consultativ al CA de unde pleacă, în limita locurilor art. 18.
- Scoaterea din evidență art. 19:
- afecțiuni cronice, la recomandarea medicului;
- absență 4 săptămâni consecutiv fără motivare;
- la cererea părintelui.
18. La înscrierea copiilor în unitățile publice de educație timpurie antepreșcolară:
Răspuns corect: a) nu se percep taxe de înscriere
„La înscrierea copiilor în unitățile publice de educație timpurie antepreșcolară nu se percep taxe de înscriere.” — Anexa, art. 15 alin. (3)
19. Avizul epidemiologic/dovada de vaccinare necesar la înscriere se eliberează de medicul de familie cu cel mult:
Răspuns corect: b) 5 zile înainte de a începe frecventarea
„eliberat de medicul de familie al copilului cu maximum 5 zile înainte de a începe frecventarea unității” — Anexa, art. 16 alin. (1) lit. e)
20. Adeverința de angajat pentru fiecare dintre părinți este necesară la înscriere pentru:
Răspuns corect: c) programul prelungit
„c) adeverință de angajat pentru fiecare dintre părinți/ reprezentanții legali, pentru tipul de program prelungit;” — Anexa, art. 16 alin. (1) lit. c)
21. După o absență mai mare de 3 zile, avizul epidemiologic pentru revenirea copilului trebuie eliberat cu cel mult:
Răspuns corect: a) 48 de ore înainte de întoarcere
„se va prezenta avizul epidemiologic eliberat de către medicul de familie al copilului cu maximum 48 de ore anterioare întoarcerii în colectivitate/creșă” — Anexa, art. 16 alin. (4)
Spațiul, mobilierul și jucăriile (art. 20–27)
- Condiții igienico-sanitare: conform Normelor de igienă aprobate prin Ordinul ministrului sănătății nr. 1.456/2020 art. 20; tot după ele se realizează și microclimatul art. 25.
- Mediul fizic trebuie să stimuleze dezvoltarea și învățarea activă; spațiul asigură sănătatea și protecția copiilor art. 21.
- Spații obligatorii: săli de grupă, spații în aer liber, vestiare, spații pentru masă, spații de somn și, eventual, cameră de resurse pentru părinți art. 22 alin. 1.
- Vestiarul: iluminat și ventilat natural, cu acces direct la un grup sanitar cu cel puțin o chiuvetă, cuiere la înălțimea copiilor, dulapuri, bănci art. 23.
- Sala de grupă are cel puțin două zone: zona de joc liber (activități zgomotoase) și zona de activitate/învățare (liniște) art. 24 alin. 1.
- Zona de învățare are cel puțin două centre de interes și un spațiu liniștit pentru odihnă art. 24 alin. 2.
- Mobilierul – adecvat vârstei, ambianță familială, sigură, confortabilă art. 26; jucăriile – adecvate vârstei și dezvoltării, stimulează creativitatea art. 27.
22. Vestiarul trebuie să aibă acces direct la un grup sanitar dotat cu cel puțin:
Răspuns corect: c) o chiuvetă
„Încăperea va avea acces direct la un grup sanitar (dotat/echipat cu cel puțin o chiuvetă)” — Anexa, art. 23 alin. (2)
23. Spațiul sălii de grupă se împarte în cel puțin două zone. Care sunt acestea?
Răspuns corect: b) zona pentru joc liber și zona pentru activitate/învățare
„va fi împărțit în cel puțin două zone: zona pentru joc liber, unde se pot desfășura activități mai zgomotoase, și zona pentru activitate/învățare” — Anexa, art. 24 alin. (1)
24. Condițiile igienico-sanitare și microclimatul din creșe respectă Normele de igienă aprobate prin:
Răspuns corect: a) Ordinul ministrului sănătății nr. 1.456/2020
„aprobate prin Ordinul ministrului sănătății nr. 1.456/2020, cu modificările ulterioare” — Anexa, art. 25
25. Cum trebuie amenajat vestiarul (încăperea pentru primirea copiilor)?
Vestiarul va fi iluminat și ventilat natural, dimensionat astfel încât să se evite aglomerația la orele de primire/plecare și dotat cu mobilier funcțional, adaptat vârstei copiilor și ușor de igienizat. Va avea acces direct la un grup sanitar dotat cu cel puțin o chiuvetă și va conține cuiere la înălțimea copiilor, dulapuri pentru îmbrăcăminte și bănci de dimensiuni adecvate.
„va fi iluminată și ventilată natural, dimensionată astfel încât să se evite aglomerația la orele de primire/plecare” — Anexa, art. 23
Conținutul educativ și evaluarea (art. 28–32)
- Curriculumul pentru educația timpurie, aprobat prin ordin al ministrului educației, stă la baza educației art. 28 alin. 1.
- Învățare diferențiată și individualizată, după ritmul și nevoile copilului art. 29.
- Dreptul copilului la joc se respectă ca formă de activitate, metodă și mijloc de educație art. 30 alin. 1.
- Tipuri de activități art. 30 alin. 2: activități tematice; rutine și tranziții; jocuri și activități liber alese.
- Copiii sub 2 ani: cadrul didactic așteaptă reacția fiecărui copil și decide durata activității după ea art. 30 alin. 4.
- Pauzele alternează cu activitățile (joc liber, mișcare, exerciții fizice, tranziție, rutină) art. 30 alin. 5.
- Scopul evaluării: orientarea și optimizarea dezvoltării copilului sub 3 ani art. 32 alin. 1; se folosește Fișa de apreciere a progresului individual art. 32 alin. 2.
- Echipele multidisciplinare de intervenție timpurie le constituie CJRAE/CMBRAE; ele evaluează anual toți copiii art. 32 alin. 3–4.
26. Conform metodologiei, pauzele dintre activitățile cu copiii antepreșcolari pot fi alocate:
Răspuns corect: a) jocului liber, jocurilor de mișcare, exercițiilor fizice, unei tranziții, unei rutine
„Pauzele pot fi alocate jocului liber, jocurilor de mișcare, exercițiilor fizice, unei tranziții, unei rutine.” — Anexa, art. 30 alin. (5)
27. Pentru copiii cu vârste sub 2 ani, durata unei activități se decide:
Răspuns corect: c) de cadrul didactic, în funcție de reacția fiecărui copil
„cadrul didactic să aștepte reacția fiecărui copil și, în funcție de această reacție, să decidă asupra duratei și modului de desfășurare a activității” — Anexa, art. 30 alin. (4)
28. Cât de des evaluează echipa multidisciplinară de intervenție timpurie toți copiii din unitate?
Răspuns corect: a) anual
„Echipa multidisciplinară de intervenție timpurie va evalua anual toți copiii din unitatea în care se oferă servicii de educație antepreșcolară” — Anexa, art. 32 alin. (4)
Personalul și conducerea (art. 33–40)
- Structura orientativă a personalului art. 33 alin. 1:
- conducere: director;
- didactic de predare: educator-puericultor;
- didactic auxiliar: administrator financiar, administrator de patrimoniu, infirmieră și, după caz, secretar;
- nedidactic: asistent medical și, după caz, medic, bucătar, ajutor de bucătar (la program prelungit), îngrijitoare.
- La program prelungit, personalul didactic de predare se normează pe ture art. 34.
- Personalul didactic de predare în unitățile publice îl asigură inspectoratul școlar, în colaborare cu unitatea sau autoritatea locală; în cele private, fondatorul art. 35 alin. 1–2.
- Personalul didactic auxiliar și nedidactic – în responsabilitatea angajatorului art. 35 alin. 3; în comunități dezavantajate se încurajează angajarea localnicilor art. 35 alin. 4.
- Formarea obligatorie a personalului nedidactic și didactic auxiliar: modul de cel puțin 30 de ore, o dată la 5 ani art. 36 alin. 1. Teme: principiile educației timpurii; abordarea globală a copilului și munca în echipă; susținerea familiilor art. 36 alin. 2.
- Conducerea: directorul și consiliul de administrație art. 37 alin. 1.
- CA al creșei nearondate are 7 membri: 2 cadre didactice (unul e directorul), primarul/reprezentantul lui, 1 reprezentant al consiliului local, 2 reprezentanți ai părinților, 1 reprezentant al grădiniței coordonatoare art. 37 alin. 2. Directorul este președintele CA art. 37 alin. 3.
- La centrul de zi coordonarea o asigură directorul/șeful/coordonatorul de centru art. 37 alin. 5; acesta reprezintă unitatea în relația cu inspectoratul, autoritatea locală și părinții art. 38 alin. 4.
- Numirea directorului creșei nearondate: decizie a inspectorului școlar general, cu avizul conform al primarului art. 39 alin. 2.
- Consiliul profesoral se subordonează consiliului de administrație art. 40.
29. În structura orientativă a personalului, infirmiera face parte din:
Răspuns corect: b) personalul didactic auxiliar
„c) personal didactic auxiliar: administrator financiar, administrator de patrimoniu, infirmieră și, după caz, secretar;” — Anexa, art. 33 alin. (1) lit. c)
30. În structura orientativă a personalului, asistentul medical și îngrijitoarea fac parte din:
Răspuns corect: c) personalul nedidactic
„d) personal nedidactic: asistent medical și, după caz, medic, bucătar, ajutor de bucătar (în cazul unităților cu program prelungit), îngrijitoare.” — Anexa, art. 33 alin. (1) lit. d)
31. În unitățile private de educație timpurie antepreșcolară, personalul didactic de predare este asigurat de:
Răspuns corect: c) fondator/persoana juridică fondatoare
„se realizează, cu respectarea standardelor de calitate și a legislației în vigoare, de către fondator/persoana juridică fondatoare” — Anexa, art. 35 alin. (2)
32. Asigurarea personalului didactic auxiliar și nedidactic din unitățile publice și private este în responsabilitatea:
Răspuns corect: b) angajatorului
„Asigurarea personalului didactic auxiliar și nedidactic din unitățile publice și private în care se oferă servicii de educație antepreșcolară este în responsabilitatea angajatorului.” — Anexa, art. 35 alin. (3)
Atribuțiile educatorului-puericultor (art. 41–42)
- Activități de îngrijire și stimulare psihomotorie, socioafective, de comportament verbal și dezvoltare cognitivă, conform Curriculumului art. 41 alin. 1 lit. a.
- Înregistrează progresele copilului în caietul de observații și în Fișa de apreciere a progresului art. 41 alin. 1 lit. b.
- Colaborează cu părinții și derulează programe pentru competențele parentale art. 41 alin. 1 lit. c.
- Coordonarea metodologică a activității lui (la creșe nearondate și centre de zi) o face consiliul profesoral al grădiniței desemnate de inspectorat art. 41 alin. 2.
- Informarea scrisă a părinților, semestrial sau ori de câte ori e nevoie, cu avizul directorului/coordonatorului, despre art. 42:
- progresele pe cele 5 domenii de dezvoltare;
- starea emoțională și afectivă;
- dificultățile/deficiențele identificate;
- alte elemente care cer măsuri.
33. Unde înregistrează educatorul-puericultor progresele realizate de copil?
Răspuns corect: c) în caietul de observații și în Fișa de apreciere a progresului copilului
„înregistrează progresele realizate de copil în caietul de observații și în Fișa de apreciere a progresului copilului înainte de intrarea în învățământul preșcolar” — Anexa, art. 41 alin. (1) lit. b)
34. Educatorul-puericultor comunică în scris părinților informațiile despre copil:
Răspuns corect: b) semestrial sau ori de câte ori este necesar, cu avizul directorului/coordonatorului
„semestrial sau ori de câte ori este necesar, cel puțin următoarele informații, cu avizul directorului/ coordonatorului/șefului de centru de zi” — Anexa, art. 42
35. Ce informații are obligația educatorul-puericultor să comunice în scris părinților și cât de des?
Educatorul-puericultor comunică în scris părinților, prin orice mijloace, semestrial sau ori de câte ori este necesar, cu avizul directorului/coordonatorului/șefului de centru de zi, cel puțin: a) progresele realizate de copii pe cele 5 domenii de dezvoltare; b) starea emoțională și afectivă a copiilor; c) dificultățile/deficiențele identificate; d) orice alte elemente care necesită luarea unor măsuri sau a căror cunoaștere de către părinți este necesară pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor.
„Educatorul-puericultor are obligația de a comunica în scris părinților/reprezentanților legali ai copiilor, prin orice mijloace de comunicare” — Anexa, art. 42
Cabinetul medical: medicul (art. 43 alin. 1–2)
- Cabinetul medical e deservit de un asistent medical și, după caz, de un medic art. 43 alin. 1.
- Medicul art. 43 alin. 2:
- semnalează în scris directorului nevoile de dotare (referate de necesitate);
- controlează igiena spațiilor și instruiește tot personalul privind normele de igienă;
- verifică periodic blocul alimentar și sănătatea personalului de acolo;
- verifică meniurile săptămânii următoare și le vizează pe cele conforme;
- supraveghează anchetele alimentare;
- depistează și declară bolile infectocontagioase, izolează suspecții, anunță conducerea și DSP;
- examinează anual toți antepreșcolarii (examen de bilanț);
- acordă primul ajutor și supraveghează copiii cu afecțiuni acute până îi preia familia/ambulanța;
- organizează, cu directorul, educația pentru sănătate.
- Fără medic angajat: asistentul e coordonat de un medic desemnat de unitatea administrativ-teritorială, cu aceleași atribuții art. 43 alin. 4.
- Dotarea minimă a cabinetului se aprobă prin ordin comun al miniștrilor sănătății și educației, în 60 de zile art. 43 alin. 5.
36. Cine verifică meniurile care vor fi pregătite în săptămâna următoare și le vizează pe cele conforme?
Răspuns corect: a) medicul
„verifică meniurile care vor fi pregătite în săptămâna următoare în unitatea de educație timpurie antepreșcolară, propune modificări în cazul meniurilor neconforme” — Anexa, art. 43 alin. (2) lit. f)
37. Cât de des efectuează asistentul medical triajul epidemiologic al copiilor?
Răspuns corect: c) zilnic
„efectuează zilnic triajul epidemiologic al copiilor, examinând tegumentele, mucoasele și scalpul” — Anexa, art. 43 alin. (3) lit. a)
38. Cine asistă la scoaterea alimentelor din magazie și semnează foaia de alimentație privind calitatea alimentelor?
Răspuns corect: b) asistentul medical
„asistă la scoaterea alimentelor din magazie și controlează calitățile organoleptice ale acestora, semnând foaia de alimentație privind calitatea alimentelor” — Anexa, art. 43 alin. (3) lit. i)
39. Tratamentele curente ale antepreșcolarilor le efectuează asistentul medical:
Răspuns corect: a) strict la indicația medicului, cu acordul părintelui
„efectuează tratamente curente antepreșcolarilor, strict la indicația medicului, cu acordul părintelui/reprezentantului legal” — Anexa, art. 43 alin. (3) lit. l)
Cabinetul medical: asistentul medical (art. 43 alin. 3)
- Triajul epidemiologic zilnic: tegumente, mucoase, scalp; consemnat într-un registru special (lit. a).
- Depistează și izolează orice suspiciune de boală infectocontagioasă și anunță medicul (lit. b).
- Evidența zilnică a absenților pe motiv medical; revenirea după peste 3 zile consecutive se face cu aviz epidemiologic (lit. c).
- Controlează zilnic igiena (săli, bucătărie, bloc alimentar, dormitoare, spălătorie, grupuri sanitare, curte) și consemnează constatările (lit. e).
- Instruiește personalul administrativ și de îngrijire privind igiena (lit. f).
- Meniuri și alimente: participă la meniurile săptămânale; asistă la scoaterea alimentelor din magazie, le controlează calitățile organoleptice și semnează foaia de alimentație (lit. g, i).
- Urgențe: anunță medicul, ambulanța, conducerea și familia, conform protocolului (lit. k).
- Tratamente doar la indicația medicului, cu acordul părintelui; supraveghează copiii din izolator (lit. l).
- Bilanțul de sănătate: face somatometria și fiziometria; întocmește fișele medicale; monitorizează copiii cu afecțiuni cronice (lit. m–o).
- Registrul de prezență îl completează asistenta medicală împreună cu educatorul-puericultor art. 56 alin. 2.
40. Cine depistează și declară bolile infectocontagioase și informează DSP în vederea instituirii măsurilor antiepidemice?
Răspuns corect: c) medicul
„depistează și declară bolile infectocontagioase, conform reglementărilor în vigoare, izolează suspecții și informează conducerea” — Anexa, art. 43 alin. (2) lit. h)
41. Dacă nu există medic angajat, activitatea asistentului medical este coordonată metodologic de:
Răspuns corect: b) un medic desemnat de unitatea administrativ-teritorială
„activitatea asistentului medical este coordonată metodologic de un medic desemnat de unitatea administrativ-teritorială în care funcționează unitatea” — Anexa, art. 43 alin. (4)
42. Enumerați cinci atribuții ale asistentului medical din creșă.
Asistentul medical: efectuează zilnic triajul epidemiologic al copiilor, examinând tegumentele, mucoasele și scalpul, și îl consemnează într-un registru special; depistează și izolează orice suspiciune de boală infectocontagioasă, informând medicul; întocmește zilnic evidența copiilor absenți din motive medicale, revenirea fiind condiționată de avizul epidemiologic pentru absențe de peste 3 zile consecutive; controlează zilnic respectarea normelor de igienă din unitate și consemnează constatările; asistă la scoaterea alimentelor din magazie și controlează calitățile organoleptice ale acestora; efectuează tratamente curente strict la indicația medicului, cu acordul părintelui.
„depistează și izolează orice suspiciune/boală infectocontagioasă, informând medicul despre aceasta” — Anexa, art. 43 alin. (3)
43. Enumerați atribuțiile medicului din creșă privind igiena și alimentația.
Medicul controlează respectarea condițiilor de igienă din spațiile de învățământ, de cazare și alimentație și informează conducerea dacă se constată deficiențe; instruiește întregul personal privind normele de igienă și sănătate publică; verifică periodic starea de igienă a blocului alimentar, igiena echipamentului și starea de sănătate a personalului blocului alimentar; verifică meniurile săptămânii următoare, propune modificări la cele neconforme și le vizează pe cele conforme; supraveghează anchetele alimentare periodice.
„verifică periodic starea de igienă a blocului alimentar, igiena echipamentului, precum și starea de sănătate a personalului blocului alimentar” — Anexa, art. 43 alin. (2) lit. b)–g)
Colaborări, părinți, voluntari (art. 44–49)
- Serviciul public de asistență socială: unitatea colaborează cu el pentru copiii cu risc de separare de familie art. 44 alin. 1; poate angaja asistent social ca personal didactic auxiliar art. 44 alin. 2.
- Urgențe medicale: se solicită serviciile de urgență teritoriale art. 44 alin. 4.
- Informarea părinților despre valori, program, personal, drepturi și obligații: la depunerea dosarului și la încheierea contractului educațional art. 45 alin. 1.
- Drepturile părinților: consiliere și sprijin; primirea informațiilor despre dezvoltarea copilului art. 46 alin. 1.
- Obligațiile părinților art. 46 alin. 2:
- să comunice informații despre sănătatea copilului;
- să respecte regulamentul propriu;
- să achite contribuția lunară de hrană.
- Rețeaua de suport profesional: inspectoratul școlar, CJRAE, casa corpului didactic, DGASPC, DSP, AJPIS, poliția, ISU, asistența socială, autorități locale, instituții de cult etc. art. 47 alin. 2.
- Voluntarii cer în scris directorului; contract de voluntariat art. 49 alin. 2. Formare de minimum 8 ore; prezintă act de identitate, certificat medical și dovada că nu au condamnări pentru infracțiuni contra persoanei art. 49 alin. 3.
44. Pentru asigurarea îngrijirilor medicale în caz de urgență, unitățile solicită:
Răspuns corect: a) servicii de urgență teritoriale
„Pentru asigurarea îngrijirilor medicale în caz de urgență, unitățile în care se oferă servicii de educație timpurie antepreșcolară solicită servicii de urgență teritoriale.” — Anexa, art. 44 alin. (4)
45. Care dintre următoarele este o obligație a părinților?
Răspuns corect: b) să respecte regulamentul propriu de organizare și funcționare al unității
„b) să respecte regulamentul propriu de organizare și funcționare al unității de educație timpurie antepreșcolară;” — Anexa, art. 46 alin. (2) lit. b)
46. Înainte de a-și începe activitatea, voluntarii beneficiază de o formare de minimum:
Răspuns corect: c) 8 ore
„Voluntarii beneficiază de o formare de minimum 8 ore, care intră în responsabilitatea conducerii unității de educație timpurie antepreșcolară” — Anexa, art. 49 alin. (3)
47. Care sunt drepturile și obligațiile părinților copiilor din creșă?
Părinții au dreptul la: consiliere și sprijin din partea personalului pentru problemele privind educația copilului, dezvoltarea psihologică, probleme medicale și/sau sociale; primirea oricăror informații necesare dezvoltării armonioase a copilului. Au obligația: să comunice unității orice informații cu privire la starea de sănătate a copilului; să respecte regulamentul propriu de organizare și funcționare; să achite, după caz, contribuția lunară de hrană.
„să comunice reprezentanților unității în care se oferă servicii de educație timpurie antepreșcolară orice informații cu privire la starea de sănătate a copilului” — Anexa, art. 46
Controlul și sancțiunile (art. 50–53)
- Inspecția școlară o fac Ministerul Educației și inspectoratele școlare art. 50 alin. 1.
- ISJ/ISMB: încadrează personalul didactic, îndrumă metodologic educatorii-puericultori, asigură servicii pentru copiii cu CES, monitorizează aplicarea curriculumului art. 51.
- DSP: investigații epidemiologice, limitarea focarelor de boli transmisibile, supravegherea asistenței profilactice, îndrumarea personalului cabinetului medical art. 52 alin. 1.
- Contravenții: nerespectarea art. 20, 23, 43 alin. 1 și a Normelor de igienă se sancționează de personalul împuternicit al DSP și de Inspecția Sanitară de Stat art. 52 alin. 2.
- Serviciul de asistență socială: propune primarului scutirea sau reducerea contribuției de hrană pentru copiii în risc de separare; face planul de servicii art. 53.
48. Nerespectarea Normelor de igienă în creșe se constată și se sancționează contravențional de către personalul împuternicit din cadrul:
Răspuns corect: b) direcțiilor de sănătate publică și al Inspecției Sanitare de Stat
„personalul împuternicit de ministrul sănătății din cadrul direcțiilor de sănătate publică județene și a municipiului București și de către cel din cadrul Inspecției Sanitare de Stat” — Anexa, art. 52 alin. (2)
49. Cine fundamentează și propune primarului scutirea de la plata contribuției de hrană pentru copiii aflați în risc de separare?
Răspuns corect: a) serviciul public de asistență socială
„fundamentează și propune spre aprobare primarului scutirea de la plata contribuției sau, după caz, diminuarea procentului contribuției de hrană” — Anexa, art. 53 lit. a)
Finanțarea și contribuția părinților (art. 54–56)
- Salariile în unitățile de stat: din bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Educației art. 54 alin. 1 lit. a; alte surse: sume defalcate, venituri locale, donații, sponsorizări art. 54 alin. 1.
- Centrele de zi: venituri proprii ale bugetelor locale, donații și sponsorizări, alte surse legale art. 54 alin. 2.
- Unitățile private și confesionale acreditate: sume defalcate din TVA art. 54 alin. 3.
- Contribuția lunară de întreținere/hrană: obligatorie în unitățile publice; o stabilește consiliul de administrație, după consultarea părinților art. 55 alin. 1.
- Scutire integrală sau parțială (preluată de bugetul local) pentru copiii expuși riscului de separare, cu plan de servicii aprobat art. 55 alin. 2.
- Plata se poate face și cu tichete de creșă, tichete sociale, cupoane sociale art. 55 alin. 3.
- Calcul: după numărul efectiv de zile de prezență art. 56 alin. 1; plata în avans pentru o lună calendaristică art. 56 alin. 3; la frecvență de până la 3 zile lucrătoare, contribuția se reportează pentru luna următoare art. 56 alin. 4.
50. Unitățile private și confesionale acreditate care oferă servicii de educație timpurie antepreșcolară primesc de la bugetul de stat:
Răspuns corect: c) sume defalcate din taxa pe valoarea adăugată
„se alocă de la bugetul de stat sume defalcate din taxa pe valoarea adăugată” — Anexa, art. 54 alin. (3)
51. Contribuția lunară de întreținere/hrană în unitățile publice se stabilește prin decizia:
Răspuns corect: b) consiliului de administrație al unității, după consultarea părinților
„stabilită prin decizia consiliului de administrație al unității de învățământ, după consultarea părinților” — Anexa, art. 55 alin. (1)
52. Registrul de prezență, pe baza căruia se calculează contribuția, este completat de:
Răspuns corect: a) asistenta medicală, în colaborare cu educatorul-puericultor
„este monitorizat prin registrul de prezență, completat de asistenta medicală în colaborare cu educatorul-puericultor” — Anexa, art. 56 alin. (2)
53. Contribuția lunară a părinților se plătește:
Răspuns corect: c) în avans, pentru o lună calendaristică
„se realizează cu plata în avans pentru o lună calendaristică” — Anexa, art. 56 alin. (3)
Dispoziții tranzitorii și finale (art. 57–62)
- Copilul care împlinește 3 ani în timpul anului școlar poate frecventa până la finalul anului școlar art. 57.
- Ocuparea pe perioadă determinată a postului de educator-puericultor: se acceptă absolvenți de liceu pedagogic (specializarea educatoare), licențiați în pedagogia învățământului preșcolar și primar – cu cursuri de educație timpurie până la 1 septembrie 2025 – și absolvenți de masterat didactic în educație timpurie art. 59 alin. 1.
- Fostul director/coordonator de creșă poate opta, după calificare, pentru una dintre funcțiile de la art. 33 art. 59 alin. 3.
- Excepție: în anul școlar 2021–2022 grupele funcționează cu efectivele deja constituite art. 60.
- Aplicare: tuturor unităților publice, private sau confesionale art. 61.
- Autoritățile locale, cu inspectoratele școlare, asigură condițiile, inclusiv hrana, odihna, transportul, protecția vieții și sănătății copiilor art. 62.
54. Copilul care împlinește 3 ani în timpul anului școlar:
Răspuns corect: a) poate frecventa programul unității până la finalizarea anului școlar
„împlinește vârsta de 3 ani în timpul anului școlar, acesta poate frecventa programul unității până la finalizarea anului școlar” — Anexa, art. 57
55. Precizați structura orientativă a personalului din unitățile de învățământ preuniversitar cu nivel antepreșcolar.
a) personal de conducere: director; b) personal didactic de predare: educator-puericultor; c) personal didactic auxiliar: administrator financiar, administrator de patrimoniu, infirmieră și, după caz, secretar; d) personal nedidactic: asistent medical și, după caz, medic, bucătar, ajutor de bucătar (în cazul unităților cu program prelungit), îngrijitoare.
„c) personal didactic auxiliar: administrator financiar, administrator de patrimoniu, infirmieră și, după caz, secretar;” — Anexa, art. 33 alin. (1)
Cifre și termene de reținut
| Ce | Cât | Articolul |
|---|---|---|
| Vârsta copiilor în creșă | 0–3 ani | art. 1 alin. 2 |
| Domenii ale dezvoltării | 5 | art. 2 alin. 1 |
| Program normal / prelungit | 5 ore / 10 ore pe zi | art. 8 alin. 3 |
| Grupa mică / mijlocie / mare | 0–12 / 13–24 / 25–36 de luni | art. 8 alin. 5 |
| Efectiv grupa mică | medie 7, min. 5, max. 9 | art. 10 |
| Efectiv grupa mijlocie | medie 12, min. 8, max. 15 | art. 10 |
| Efectiv grupa mare | medie 12, min. 8, max. 20 | art. 10 |
| Suspendare pentru curățenie, reparații, dezinsecție | cel mult 30 de zile pe an | art. 14 alin. 2 |
| Aviz epidemiologic la înscriere | eliberat cu maximum 5 zile înainte | art. 16 alin. 1 |
| Aviz la revenire după absență de peste 3 zile | eliberat cu maximum 48 de ore înainte | art. 16 alin. 4 |
| Program de acompaniere | maximum 10 zile lucrătoare | art. 17 |
| Scoatere din evidență pentru absențe nemotivate | 4 săptămâni consecutiv | art. 19 |
| Formarea personalului nedidactic și didactic auxiliar | cel puțin 30 de ore, o dată la 5 ani | art. 36 alin. 1 |
| Membrii CA (creșă nearondată) | 7 | art. 37 alin. 2 |
| Ordinul privind dotarea cabinetului medical | în 60 de zile | art. 43 alin. 5 |
| Formarea voluntarilor | minimum 8 ore | art. 49 alin. 3 |
| Frecvență sub care contribuția se reportează | până la 3 zile lucrătoare | art. 56 alin. 4 |
Rezumatul e făcut din textul actului valabil la 17 octombrie 2026 și nu înlocuiește legea: la concurs se cer formulările din text.
Gata cu rezumatul?
Fă un test din tot actul: 76 întrebări, cu verificare pe loc și scor.
Concursuri deschise care cer acest act
© lastat.ro — rezumatele, „Esențialul" și întrebările sunt realizate de lastat.ro. Pregătirea proprie, citarea cu link și distribuirea unei pagini sunt libere; copierea automată sau sistematică nu e permisă (termeni).