Instructor de educație debutant
Serviciul Social Centrul de Zi „Viitorul” Comuna Sfântu Gheorghe · județul Ialomița
Din ce se dă concursul
Actele din bibliografia anunțului. Sub fiecare e rândul din anunț, ca să vezi exact ce capitole se cer. Bibliografia oficială e cea din anunțul instituției.
- Legea nr. 272/2004 rezumat + 35 întrebări Legea privind protecția și promovarea drepturilor copilului Rezumat Întrebări Din anunț: „…CTOR DE EDUCAȚIE DEBUTANT BIBLIOGRAFIE 1. Acte normative *Legea nr. 272/2004* privind protecția și promovarea drepturilor copilului, republicată, cu modificările și completările ulterioare (principiile generale, drepturile copilului, protecția copilului aflat …”
- Ordinul ministrului muncii și justiției sociale nr. 27/2019 text la zi Standardelor minime de calitate pentru serviciile sociale de zi destinate copiilor Din anunț: „…le copilului, protecția copilului aflat în dificultate). *Ordinul nr. 27/2019* privind aprobarea standardelor minime de calitate pentru serviciile sociale de zi destinate copiilor (standardele aplicabile centrelor de zi). 2. Literatură de specialitate *Emil Ve…”
Întrebări din materia acestui concurs
Câte două din fiecare act rezumat. Sunt de antrenament, nu subiecte oficiale.
1. Enumerați principiile potrivit cărora se realizează respectarea și garantarea drepturilor copilului.
Principiile sunt: a) respectarea și promovarea cu prioritate a interesului superior al copilului; b) egalitatea șanselor și nediscriminarea; c) responsabilizarea părinților cu privire la exercitarea drepturilor și îndeplinirea obligațiilor părintești; d) primordialitatea responsabilității părinților cu privire la respectarea și garantarea drepturilor copilului; e) descentralizarea serviciilor de protecție a copilului, intervenția multisectorială și parteneriatul dintre instituțiile publice și furnizorii privați acreditați; f) asigurarea unei îngrijiri individualizate și personalizate pentru fiecare copil; g) respectarea demnității copilului; h) ascultarea opiniei copilului și luarea în considerare a acesteia, ținând cont de vârsta și de gradul său de maturitate; i) asigurarea stabilității și continuității în îngrijirea, creșterea și educarea copilului, ținând cont de originea sa etnică, religioasă, culturală și lingvistică, în cazul luării unei măsuri de protecție; j) celeritate în luarea oricărei decizii cu privire la copil; k) asigurarea protecției împotriva abuzului, neglijării, exploatării, înstrăinării părintești sau a oricărei forme de violență asupra copilului; l) interpretarea fiecărei norme juridice referitoare la drepturile copilului în corelație cu ansamblul reglementărilor din această materie; m) menținerea fraților împreună.
„Respectarea și garantarea drepturilor copilului se realizează conform următoarelor principii:a) respectarea și promovarea cu prioritate a interesului superior al copilului;” — Legea nr. 272/2004, art. 6
2. Ce se are în vedere, cel puțin, la determinarea interesului superior al copilului?
Interesul superior al copilului se circumscrie dreptului copilului la o dezvoltare fizică și morală normală, la echilibru socioafectiv și la viața de familie. La determinarea lui se au în vedere cel puțin: a) nevoile de dezvoltare fizică, psihologică, de educație și sănătate, de securitate și stabilitate și apartenență la o familie; b) opinia copilului, în funcție de vârsta și gradul de maturitate; c) istoricul copilului, având în vedere, în mod special, situațiile de abuz, neglijare, exploatare, înstrăinare părintească sau orice altă formă de violență asupra copilului, precum și potențialele situații de risc care pot interveni în viitor; d) capacitatea părinților sau a persoanelor care urmează să se ocupe de creșterea și îngrijirea copilului de a răspunde nevoilor concrete ale acestuia; e) menținerea relațiilor personale cu persoanele față de care copilul a dezvoltat relații de atașament.
„Interesul superior al copilului se circumscrie dreptului copilului la o dezvoltare fizică și morală normală, la echilibru socioafectiv și la viața de familie.” — Legea nr. 272/2004, art. 2 alin. (2) și (6)
Anunțul complet
Serviciul Social Centrul de Zi Viitorul
Serviciul Social Centrul de Zi „Viitorul”, instituție cu personalitate juridică aflată în subordinea Primăriei Sfântu Gheorghe, județul Ialomița, organizează concurs pentru ocuparea unui post contractual vacant de instructor de educație debutant, studii medii, cu ½ normă (4 ore/zi; 20 ore / săptămână), perioadă nedeterminată.
A. PROBE DE CONCURS
Proba scrisă
Interviu
B. CONDIŢII DE PARTICIPARE LA CONCURS
1. Condiţii generale: sunt cele prevăzute de art.15 din HG.1336/2022 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea şi dezvoltarea carierei personalului contractual din sectorul bugetar plătit din fonduri publice
2. Cerinţe specifice: sunt cele prevazute de art.542, alin.1 si 2 din O.U.G. nr. 57/2019, cu modificările şi completările uletrioare
3. Condiţii specifice:
Studii medii absolvite cu diplomă de bacalaureat sau studii superioare;
Vechime – nu necesită vechime în specialitate.
C. CONDIŢII DE DESFĂŞURARE A CONCURSULUI
1. Data depunerii dosarelor de înscriere la concurs- în termen de 10 zile lucrătoare de la data afișării anunţului ( ultima zi de depunere a dosarelor de concurs – 08.10.2026, ora 16.00)
2. Selecția dosarelor va avea loc la data de 09.10.2026, ora 10.00
3. Proba scrisă – 15.10.2026, ora 13.00
4. Interviul –16.10.2026, ora 13.00
– Locul desfăşurării probelor – sediul Serviciului Social Centrul de Zi „Viitorul”, str.Principală , nr. 43, sala de mese.
D.DATE OBLIGATORII LA DOSARUL DE ÎNSCRIERE LA CONCURS
a) formular de înscriere la concurs;
b) copia actului de identitate sau orice alt document care atestă identitatea, potrivit legii, aflate în termen de valabilitate;
c) copia certificatului de căsătorie sau a altui document prin care s-a realizat schimbarea de nume, după caz;
d) copiile documentelor care atestă nivelul studiilor şi ale altor acte care atestă efectuarea unor specializări, precum şi copiile documentelor care atestă îndeplinirea condiţiilor specifice ale postului;
e) copia carnetului de muncă, a adeverinţei eliberate de angajator pentru perioada lucrată, care să ateste vechimea în muncă şi în specialitatea studiilor solicitate pentru ocuparea postului;
f) certificat de cazier judiciar sau, după caz, extrasul de pe cazierul judiciar;
g) adeverinţă medicală care să ateste starea de sănătate corespunzătoare, eliberată de către medicul de familie al candidatului sau de către unităţile sanitare abilitate cu cel mult 6 luni anterior derulării concursului;
h) curriculum vitae, model comun european.
E. BIBLIOGRAFIA
Bibliografia este prevăzută în anexa la prezentul anunţ şi va fi studiată în integralitatea ei.
F. RELAŢII SUPLIMENTARE
Relaţii suplimentare se pot obţine la sediul instituției – Serviciul Social Centrul de Zi Viitorul, director Manea Mihaela, telefon 0763353760.
Anexa la anunțul pentru ocuparea postului de INSTRUCTOR DE EDUCAȚIE DEBUTANT
BIBLIOGRAFIE
1. Acte normative
*Legea nr. 272/2004* privind protecția și promovarea drepturilor copilului, republicată, cu modificările și completările ulterioare (principiile generale, drepturile copilului, protecția copilului aflat în dificultate).
*Ordinul nr. 27/2019* privind aprobarea standardelor minime de calitate pentru serviciile sociale de zi destinate copiilor (standardele aplicabile centrelor de zi).
2. Literatură de specialitate
*Emil Verza – Psihologia copilului* (capitole referitoare la dezvoltarea copilului și nevoile acestuia).
TEMATICĂ
1. Drepturile copilului
* Principiile care stau la baza respectării și promovării drepturilor copilului.
* Drepturile și libertățile copilului.
* Interesul superior al copilului.
2. Centrul de zi pentru copii
* Scopul și obiectivele centrului de zi.
* Beneficiarii serviciilor oferite de centru.
* Activitățile desfășurate în cadrul centrului de zi.
3. Dezvoltarea copilului
* Particularitățile dezvoltării copilului.
* Nevoile de bază ale copilului.
* Importanța jocului și a activităților educative în dezvoltarea copilului.
4. Activitatea instructorului de educație
* Supravegherea și îndrumarea copiilor.
* Organizarea activităților educative și recreative.
* Sprijinirea integrării și socializării copiilor.
* Comunicarea și relaționarea cu copiii.